Was es heißt, dement zu sein: Schülerinnen und Schüler bauen einen Demenz-Parcours
Schülerinnen und Schüler der Quinoa-Schule aus dem Berliner Ortsteil Wedding tauschen sich über ihre persönlichen und religiösen Erfahrungen mit Altern und Tod in ihren verschiedenen Religionen aus. Sie besuchen eine Demenz-WG, kochen und basteln gemeinsam mit den Seniorinnen und Senioren und tauschen sich mit ihnen aus. Am Ende des Projektes bereiten die Jugendlichen einen Demenz-Parcours vor und laden Schülerinnen und Schüler, Eltern und die Menschen aus der Nachbarschaft dazu ein, den Parcours zu durchlaufen. So bekommen alle Beteiligten einen Einblick in die Lebenswirklichkeit von Menschen, die an Demenz erkrankt sind.
Projektlaufzeit: Januar 2018 - Juli 2018
Gefördert von:
